Professeur – Seconde bac pro – Chimie

AccueilProfesseur – Seconde bac pro – Chimie

Professeur – Seconde bac pro – Chimie

24,99 

Cours déjà tout fait pour les professeur de Maths-sciences en Bac pro.

Toute la partie Chimie de la matière maths-sciences. Toutes les activités et exercices sont construit pour répondre au dernier bulletin officiel en date à savoir celui de 2019.

(Voir la description du produit ci-dessous)

Catégorie : Étiquettes : , , ,

Description du produit

/!\ COURS POUR LES PROFS /!\

Seconde bac pro – Sciences – Chimie

Un fichier compressé zip contenant:

Concentration-massique-atome-ion-TP-1.docx

Concentration-massique-atome-ion-TP-1.pdf

Concentration-massique-atome-ion-TP-2.docx

Concentration-massique-atome-ion-TP-2.pdf

Concentration-massique-atome-ion-TP-3.docx

Concentration-massique-atome-ion-TP-3.pdf

Pictogramme-de-securite-Eleve.docx

Pictogramme-de-securite-Eleve.pdf

Protocole-dilution-et-dissolution.docx

Protocole-dilution-et-dissolution.pdf

Verrerie-de-laboratoire-Eleve.docx

Verrerie-de-laboratoire-Eleve.pdf

Acide-base-TP-1.docx

Acide-base-TP-1.pdf

Acide-base-TP-2.docx

Acide-base-TP-2.pdf

Partie du B.O. concernée:

Chimie:comment caractériser une solution? Objectifs Dans la continuité du thème «Organisation et transformation de la matière»abordé au cours de la scolarité obligatoire, ce module permet de consolider et d’approfondir la description de la matière à l’échelle macroscopique et à l’échelle microscopique.Une approche quantitative simple estpossible avec la détermination d’une concentration massique lors d’une dissolution.Liens avec le cycle 4Solutions:solubilité, miscibilité.Molécules, atomes et ions,formule chimique d’une molécule.Mettre en œuvre des tests caractéristiques d’espèces chimiques à partir d’une banque fournie.Transformation chimique:conservation de la masse, redistribution d’atomes, notion d’équation chimique.Mesure du pH d’une solution.Capacités et connaissances Capacités Connaissances Identifier expérimentalement des espèces chimiques en solution aqueuse.Connaître la différence entre ion, molécule et atome.Reconnaître et nommer le matériel et la verrerie de laboratoire employés lors des manipulations.Reconnaître expérimentalement le caractère acide, basique ou neutre d’une solution.Mesurer un pH.Réaliser expérimentalement une dilution.Savoir qu’une solution acide a un pH inférieur à 7 et qu’une solution basique a un pH supérieur à 7.Connaître les effets de la dilution sur la valeur du pH.Préparer une solution de concentration massique donnée, par dissolution.Connaître la notion de concentration massique d’un soluté (en g/L). Liens avec les mathématiques Proportionnalité.

Aller en haut